​​У 2016 році, на другому курсі медичного університету, я почала психологічну практику на волонтерських засадах. 

З того часу на моєму шляху зустрілись вчителі та терапевти, професіонали, які допомогли мені оформитись як особистість і психолог-практик, визначити для себе гуманістичний підхід та цінності, сформувати структуру діяльності та інструментарій. Завдяки їм я не вмію бути байдужою як людина і терапевт. Найкращим інструментам роботи мене навчили від серця, і я продовжую цю традицію, допомагаючи колегам, створюючи платформи обміну для психологів та відкриті матеріали.

 

На третьому курсі мали читати предмет «Пато- і нейропсихологія», але читали лише патопсихологію. Зацікавившись загубленим предметом я захопилася ним поки не пройшла його від теорії функціональних систем і будови мозку до синдромів при різних мозкових ураженнях. Згодом це дало добре підготовлений старт для відкриття нейропсихологічного напрямку в реабілітаційному центрі, та освоєння напрямку травматерапії, вивчення механізмів нейрофізіології та терапії психічної травми.

​​​

Моє знайомство з травматерапією почалося з конференції «Шлях до зцілення» для воїнів АТО 2018 р., куди я прийшла волонтеркою. Німецька травматерапевтка Сабіна Шонвальдер у доповіді про психічну травму сказала те, що важливо усвідомити для початку зцілення: «це не ти ненормальний, це те, що з тобою відбулось – ненормально» – і це перевернуло мій світ. За 5 хв психоедукації я нарешті отримала відповідь про те, що зі мною відбувається багато років, яку не могла отримати від фахівців, до яких зверталась на той момент. Далі було встановлення діагнозу кПТСР і п'ять років терапії, які допомогли налагодити практичне побутове та соціальне життя, повернути собі тіло та чутливість, відновити довіру до світу і людей, опрацювати травматичний досвід, упорядкувати пам'ять, освоїти нові навички для життя, вирости як особистість, і згодом перетворити власну історію в ресурс, визначивши цей напрям як провідний у власній практиці.

​

​Клінічний практичний досвід здобула в Дитячому реабілітаційному центрі ім. Бориса Літвака (відомому в усьому світі як «Будинок з янголом», що займається реабілітацією дітей з порушеннями розвитку і розташований в Одесі по вул. Пушкінській, 51), працюючи у 2018 – 2020 психологом, у 2020 – 2022 –  головним психологом.

За цей час пройшла шлях від корекційної практики до створення відділення з новою системою напрямків психолого-педагогічної реабілітації.

​

Працюючи корекційним психологом з дітьми від 1 року (ДЦП, ЗПР, ММД, СДВГ, РАС, с-м Дауна та ін.) проводила лекції на базі центру, а протягом 2019 – річний щотижневий навчально-практичний курс Монтессорі-терапії для психологів-педагогів. Створила авторські методичні і дидактичні матеріали для занять з дітьми, які назавжди у вільному доступі за посиланням разом з іншою корисною літературою:

Бібліотека матеріалів для корекції дітей

​

Влітку 2020 року я майже переходила у приватну практику коли мені запропонували посаду, яка давала можливість щось змінити у системі реабілітації дітей. Я прийняла рішення лишитись, щоб зробити все, що зможу, і наступні роки стали одними з тих сторінок життя, які настільки сповнені сенсом, що змінюють тебе і світ назавжди.

 

У 2020 – 2022 рр. було сформоване психолого-педагогічне відділення, клаптик мого серця. Створено нову систему психолого-педагогічних напрямків реабілітації, в центрі з’явились нові послуги: амбулаторний діагностико-консультативний прийом дітей, психолого-педагогічна і нейропсихологічна діагностика та корекція, сімейне консультування та терапія, індивідуальна та групова психологічна корекція, поведінкова корекція. Відділення розташувалось у новому власному великому корпусі, спроектовано та обладнано нові зали та кабінети, кількість психологів зросла з 10 до півсотні, відкрились відвідування за благодійним внеском. Для підтримки фахівців та профілактики вигоряння – індивідуальні та групові супервізії, інтервізії, ресурсні групи для співробітників, щотижневе навчання за кожним напрямом, Школа для співробітників (курси, лекції та тренінги на базі центру).

 

Паралельно вела в центрі амбулаторний діагностико-консультативний прийом дітей з 1 місяця до 18 років, проводила психолого-педагогічну (патопсихологічну) та нейропсихологічну діагностику, консультування.

Близько трьох років щотижня проводила навчання психологів різних напрямків.  2021 р., Подяка Прем’єр-міністра України.

​

Вебінар про психолого-педагогічні напрями дитячої корекції, абілітації, реабілітації. Структура та зміст роботи за кожним напрямом, література і методичні матеріали для роботи, варіанти ведення документації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​​​У 2023 почала ділитись своїм клінічним досвідом та напрацюваннями з колегами в мережі, так у 2023 народились Бібліотека клінічного психолога в telegram і youtube-канал Клінічна психологія, куди я запрошувала клінічних колег з різних куточків країни вести вебінари для обміну досвідом, у 2024 створила групу Клінічна психологія на Facebook. 14 червня 2024 за запитом спільноти народився чат Клінічні психологи в telegram, який не зупинявся з того часу жодного дня. На цих платформах сьогодні – велика жива спільнота клінічних психологів.

В кінці 2024 ми скликали всіх охочих до робочої групи зі створення асоціації для формального представництва інтересів клінічних психологів, а 5 травня 2025 було офіційно зареєстровано ГО «Українська асоціація клінічних психологів».